引言
有一天，当学习知识的校园成为施暴者的平台；当接受知识的学生，因为欺凌而畏惧上学；当一个小孩在本该快乐成长的年纪里，背负了许多不该有的负担，请问错在谁？
校园欺凌真的很丑陋
前几日，《少年的你》中呈现的校园欺凌一度引起了众人的深思，家长觉得倘若自己的孩子遭受这样的欺凌，会非常痛心；老师觉得如果自己所教的学生有这样的行为，是自己的失职。
被孤立、被殴打、被惩罚……校园欺凌，难道只是电影塑造的艺术吗？
年1月，河北邢台清河挥公实验中学，一名12岁女生遭室友殴打，胳膊后腰等多处淤青，诊断显示肋骨骨折、肾积水。
4月23日，甘肃陇西县渭河初级中学一名初二男生被五名学生殴打，之后抢救无效死亡，被害人的尸检报告显示是颅脑严重损伤而死亡。人家父母精心呵护的小孩，被活活打死，是欺凌者的蛮横还是学校对他们过于包容？
“她们用脚踢我，到处都踢。我疼得昏过去了，她们就用冷水将我泼醒，让我给她们磕响头，整个过程大概持续了一个多小时。”这不是电影中的台词，是活生生的事例。云南省电子信息高级技工学校（滇池校区）的女生小吴在被6名同班同学拳脚相向，打至左耳鼓膜穿孔。
这些事例是发生在年的，这样的事件从未停止过……
近日，福建中华技师学院15岁女生遭5名同学扒衣欺凌并拍视频，这一事件再次让大家看到校园欺凌的丑陋面孔。
事件起因是这样的：11月25日傍晚，该院女生宿舍内舍友间因日前发生口角矛盾，其中一名学生邀约五名学生共同欺负、侮辱受害学生并拍摄视频。
在大学里，一群来自五湖四海的人，在生活习性和成长环境方面存在很大差异，这样的一群人在一起学习生活，时间久了难免会有些小矛盾小摩擦，是很正常的事情。而不正常的是，室友或者同学之间出现了矛盾，不想办法解决，却选择了最愚蠢的行为来伤害对方的身心。更可气的是那几个叫来帮忙的人，脑子真的不知道怎么想的，竟然一起去帮忙欺负别人，是“臭味相投”？还是“患难与共？”简直是可笑之极。
是什么助长了校园欺凌的嚣张气焰
校园欺凌事件之所以如此“猖獗”，主要有四个方面的原因，下面我们从这四个方面来分析一下。
首先是个人方面。欺凌者缺少同情心和同理心，缺乏对生命的敬畏；被欺凌者缺少对自身的足够保护。现在的小孩大都是独生子女，家里人宠着惯着，难免会有一些小任性，也难免不会保护自己的，说白了不知道什么是害怕，也不知道怎么照顾自己。
一些小孩不懂事，也不知道什么是害怕，却做着很恐怖的事情。正如《狩猎》中所说的，“孩子最可怕就在于明明无知，却会本能地以纯真作为武器，让他人深信不疑。”如果小孩以纯真为理由开始肆无忌惮的做不对的事情，大人们还只是笑笑却不加制止，这样的小孩能有健康的三观吗？
其次是学校方面监管不严。不论是小孩被打死或打伤，一般是好几个人一起打的，目标这样大，学校方面竟然未采取任何制止措施，真的有点说不过去。
再者是家长方面的不称职。欺凌者的家长没有管教好自己的孩子，没有让他们的孩子学会善良，是他们的错；被欺凌者的父母没有教会他们的孩子如何保护自己，是他们的失职。
最后是社会方面。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，那些被蛇咬过的人，之所以害怕井绳，是因为被蛇的后果他心知肚明。如果欺凌者都像被蛇咬过的人那样，还会有类似的欺凌事件发生出现吗？
助长校园欺凌的嚣张气焰，不仅有欺凌者的嚣张跋扈，也有被欺凌者的忍让和妥协，还有学校和社会的纵容。
面对校园欺凌该怎么做
首先父母要多和孩子沟通，教育他们与人为善。其次尽量接送孩子上下学，或告诉孩子与小伙伴结伴而行。然后发现孩子衣物、书包有破损，或非常不愿意上学，要询问孩子是否被欺凌。
作为学生要学会自我保护，结伴而行，放学按时回家。遇到欺凌事件，要学会求救，也要及时告知老师和父母，必要时可以采取正当防卫。父母要保持冷静，必要时采取法律手段保护孩子权益。
作为老师，要对班级里每一个学生有足够的了解，不能偏爱“好学生”，忽略“差学生”的存在，要对每一个学生有平等的对待和关爱。
为了让自己的小孩在健康快乐的成长，不仅需要家人的用心呵护，还需要社会各界的大力支持。让校园欺凌远离校园，让每一个学生都能成为有同情心和同理心的人。